我提前十五分钟来到教室，做好准备迎接\'数据分析与统计推断\'的新挑战。
这次我选择坐在前排中间，后背挺直、纸笔铺开，期待给廖教授留下深刻印象。
他准点推门走进教室，脸色有些疲倦和精神不振，可我看见他时仍然兴奋不已。
一半是因为这个星期学习效率太高，对于廖教授今天的提问充满信心和期待。
另一半也是因为上次在课堂上太过羞耻，我想挽回颜面。
总之，我打算在这节课好好展现自己。
像上节课一样，廖教授先刷刷刷写下这节课的教学任务和大纲，水笔在白色展示板上发出吱吱声响，照平时我一定会因为这种高频声音皱眉捂耳。
今天却完全不同，我一眼不眨盯着廖教授背后，着迷地看着他的一举一动，直到他转身开始提问题。
“上一次留给大家的阅读材料，谁能来总结第一个案例要点？”
我的手高高弹起来。
“你来，”廖教授抬抬下巴示意我回答，假装不知道我的名字。
我用最清晰响亮的声音，有条不紊地回答这个问题。
没人知道昨天晚上我在镜子前如何精心排演，抑扬顿挫、表情神态，都让我表现出最完美的状态。
相信从此以后，不光是廖教授，周围同学也会对我刮目相看。
我心中充满自豪……哦，是的，事情进展得相当顺利。
“还有人吗？”廖教授环顾教室。
这是我结束发言后廖教授的唯一反应……没有夸奖？好吧，这可有点让人失望。
没有一个人举手。
“嗨，各位同学，我可不是随便挑案子当你们的阅读材料呢！”
大家轻声笑起来，廖教授继续提问：“谁能从这个案子得到启发，解释一下超高层建筑在不同社会经济背景中的利益驱动？”
我想都没想，手又弹起来……全教室就我一个人举手。
廖教授抿了抿嘴唇，一言不发地指着我。
这个回答比第一个还要精彩，让我不敢相信的是他在我回答问题时没有任何反应。
任何老师都会微笑，或者至少给我一些鼓励性的点头。
廖教授看起来就像一块石头，这和我想象的不太一样……太不一样了。
第三个问题被抛出，我仍然是唯一举手的学生。
很遗憾，在我回答完后，他还是什么都没说。
不仅如此，直接放弃了之后的提问环节，在剩下的时间里全部都是他说我们听。
我缩在座位里，真想一枪崩了自己。
廖教授非常善于在大庭广众之下羞辱我，无论我做得多好还是多糟。
下课后，我收拾好书包，扎在人堆儿里准备偷偷溜出教室。经过讲台时，廖教授叫住我，我只能停下来，等着他讲话。
“今天上完课后，到我办公室来见我，”廖教授道。
“但是我……我……我听懂今天的课程，能自己应付！”我不想去，我已经打定主意再也不在廖教授的课堂说一句话、消失都行，大不了明年重修这门课。
廖教授没说话，只是盯着我，那眼神好像在告诉我他不是提要求，我没的选择。我低头看着鞋尖、点点头，然后飞奔跑出教室。
剩下的一整天我都在诚惶诚恐中度过，耳朵边嗡嗡作响，几乎听不到其他任何声音，只是盲目地记笔记，有时候笔记都提不起劲儿，干脆拿手机把板书或演讲直接拍成照片。
我漫无边际琢磨着廖教授会对我说什么，心中的不安随着时间推移越来越强烈，这次谈话十之八九不会愉快。
批评、打击、生气，无论廖教授说什么，我都会痛彻心扉很受伤。
我不知道廖教授怎么定义\'上完课\'，如果是普通的课程表，那我下午三点就结束了，不过如果算上我在图书管打工值班，那就得等到六点之后。
我选择后者，如果那时廖教授已经下班回家或者临时有事，我就可以留言说自己来了但他不在，然后躲过这一世纪大劫难，或者叫世纪大羞辱。
没错，我这辈子从来没被老师叫过办公室！
到达廖教授办公室时，他正在等我。
当我说等时，我的意思就是等--没在看文件、没在书写、没在浏览电脑，没在玩手机、没在拉小提琴。
他什么都没做，只是坐在书桌后的大椅子上，手肘撑在扶手，手指交叉，静静看着门。
我有点喘不过气，慢腾腾走到他对面，坐了下来，喃喃道：“我早上忘了说上完课还要在图书管打工，刚好是今天，所以来得比较晚。”
这句话我本来想用铿锵有力的语调说出来，瞧吧，我有充足的理由违抗你的命令。
我心里甚至还有些暗自得意，你在课堂上如此羞辱我，我发个小脾气不是很正常的事儿么？
可不知怎么回事儿，他一句话不用说，只用一个眼神就让我败下阵来。
从嘴巴里出来的调子别说振振有辞，简直可以说是摇尾乞怜。
“郝彤，”廖教授没理睬我的解释，而是用危险而沉静的声音道：“我不能让你在我的课堂上炫耀摆显，这么做对你没有任何好处。事实上，这很让人尴尬。你看到其他同学看你的眼神了吗？这就是你想要的名声？你想要的效果？”
我盯着桌面上的一处花纹图案，肠胃翻搅。
这次谈话比我想象的更糟，廖教授在教训我，对我所做的努力全盘否定，好像我是个淘气的孩子。
从来没人这样跟我说话，尤其是老师。
我的眼眶一热，感觉眼球变得湿润。
妈的，真是太好了，这正是我需要的--在廖教授面前表现得像个爱哭的孩子。
我使劲把泪水控制住，然后长长吸住一口气，再慢慢吐出来。
因为太过刻意，整个身体都在晃动。
“回答我，”廖教授沉默了许久后说。
“不，”我低声回应，终于鼓起勇气看向他。
廖教授倒并不显得生气，他看起来……也许是失望，或者别的什么，某种转瞬即逝、难以言喻的情绪。
“我只是想告诉你我在努力啊！”我一肚子委屈，声音也控制不住提高了些，“我以为你想让我好好学习呢。”
“我希望所有的学生都能认真学习，郝彤。”廖教授的身体稍稍前探，说道：“如果你在课堂上继续像今天一样，他们没办法上我的课。”
我更加委屈，这股情绪又转瞬变成不满、再变成愤怒，在胸中绕了一圈又一圈，然后跑到喉咙。
我张开嘴说出根本没过脑子的话，“怪不得大家都讨厌你。”
廖教授转移目光，沉默下来。
我以为他会站起来对着我大喊大叫，指着门命令我从办公室滚出去。
然而他没有，只是坐在那里，非常安静，好像我真的说中他的忌讳，找到最好的办法惩罚他。
良久，廖教授再次看向我，“你讨厌我吗？”
“我几乎不认识你，”我不假思索地回答。
“这不是答案。”
“我讨厌你有时给我的感觉，”话一出来，我就后悔了。
廖教授的下巴抽搐，轻轻说道：“好吧，我很抱歉，我从来没打算让你有任何感觉，除了关于\'数据分析与统计推断\'这门课是否能教得让学生满意。”
“真的吗？”我反问道，声音有点儿大。
廖教授向椅子后退了退，我可管不了那么多，态度越来越不客气，“你早上不是在伤害我的感情吗？刚才不是吗？把我说得像个幼稚无知的小女生！廖教授，你不用担心，我以后不再来上你的课，我会跟同学借讲义，参加学习小组，你这门课我大不了不要优等，不要你教好了。我不可能是这个学校第一个不去上课的学生，也不会是最后一个，所以没什么大不了的！”
“那就这么做吧！”廖教授毫不犹豫答应下来。
我好像被他扇了一巴掌，廖教授竟然同意了，一点儿都没挽留……我只是气头上的话啊！
一时间心里全是委屈，我含着泪说道：“我不明白你为什么不让我上你的课。”
“我不明白你为什么要留下来。”
我用力咬住下唇，我知道为什么，但我不想承认。
迷恋老师似乎太幼稚、太可笑，那都是刚来初潮的中学小女生做的事。
然而事实是我确实想向他学习，渴望得到他的认可，因为我确实喜欢他、迷恋他。
“不，你不能！”廖教授忽然说道。
我吓了一跳，不敢置信自己的愚蠢，“我……大声说出来了？”
“是的。”廖教授面无表情。
“好吧……这无关紧要，”我挫败地说道。
“这关系非常大，郝彤，”廖教授靠到椅背上，双臂交叉在胸前，“我不能让你在这里，用这样的方式看着我。”
好吧，否认这一点毫无意义，尽管我能感觉到耳根开始发热，“为什么不？”
“因为我不会……我不能……”廖教授闭上眼睛，拨弄了下头发，然后指着门道：“请出去，这场谈话不会有好的收场。”
“为什么？”我没有挪屁股，而是固执地要求他给我一个答案，“你要告诉我不可能吗？你不是我喜欢的类型，而像你这样的人，永远也不会喜欢我这个类型？”
沉默……长长的沉默，令人心惊肉跳。
“不，”廖教授终于出声，听起来很疲倦，“郝彤，但这不是问题所在，你心知肚明，所以别再装模作样了。”
我的心脏当场漏跳一拍！
我是说真的，千真万确漏跳一拍，我一直以为那只是一种修辞手法呢，但实际上我真是感觉到心脏冻结片刻，然后又开始以每秒一百万次的速度跳动，耳朵被鼓膜震得隆隆作响。
“好吧，那么……”我不去管内心的震撼，故作镇静地说：“我不知道问题出在哪里，我们都是成年人，当然可以像成年人一样解决这个问题。”
廖教授用显而易见的语调回道：“我们不能这么做，郝彤。”
“你怕什么？你觉得我会给你惹麻烦？让你丢工作？向学校揭发你骚扰？”
“这是其中的一部分，”廖教授喃喃地说。
“我绝不会那样做。”我脱口而出，口气越来越坚定，“我不会伤害你，而我也知道你不会让我做任何我不想做的事儿。”
“这一切都是因为我当了你两天老师？”他扬起眉毛，好像认为我的自厢情愿非常可笑。
我沉默不语，拒绝回应他的问题。
该死。
我终于遇到一个喜欢的男人，一个被我深深吸引的男人，而这一切在开始之前就结束了？
我讨厌辩解、讨厌争吵、讨厌小题大做。
即使我有千句万句话要说，可还是选择放弃。
我挺直双肩，深深吸了一口气，挫败地说：“你知道吗？我喜欢你这么说，但也憎恨你这么说。”
廖教授无奈地叹口气，坦白道：“规定……学校有规定，反对这种事。”
廖教授当我白痴么，有规矩又能怎样？我还没来得及阻止自己，张口说道：“规矩见鬼去吧。”
