“哥哥”的感情（3）

当年简夏被留在姑姑家时，姑姑因为心疼她无论如何都要让简夏上好一些的学校。姑姑简萍费

尽心思将简夏所在地户籍转到镇上学校才肯收容，按照原来村委会的户籍只能在当地的小中学上课

的。加上简夏成绩也不算差，转过来的事情就好办多了。

简夏现在所在的中学算是这个小镇上还不错的学校，校园的树叶时而且随风摇摆；时而站立不

动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金

鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。简夏走过长廊，走上楼梯来到四楼走进一个普通而喧闹的教

室，教室里与简夏年纪相仿的孩子们追逐打闹互对作业答案着。

简夏走到教室靠窗第三排的位置坐了下来，这个位置只要一转头就可以看见外面的楼下的学生们

甚至能看见校外匆匆赶路的行人和车辆。

一阵响亮的铃声奏起，还在打闹的孩子们急促的跑进各自的教室，一天的学习正式开始。中午

时分，学校里熙熙攘攘的笑声再次响起。

午休时间，简夏被班主任叫到办公室里谈话，简夏走进简约清新的办公室，窗户旁边摆放着一盆

茉莉花洁白的花瓣深绿的枝叶。微风吹过洁白的花瓣颤了颤，茉莉的花香缓缓飘进鼻中让人放松、惬

意。室内只有一个中年妇女坐在办公椅上批改着作业，其他的老师应是去食堂吃饭了。

简夏走到中年妇女身旁，说道：“刘老师，您找我吗？”

刘老师停下笔，擡起头推了推眼镜。说“简夏来了啊，坐下吧。”

简夏点了点头“嗯。”

“简夏，刘老师就是想问问你中考结束以后想去那个学校就读高中呢？你别紧张，老师就是想

知道你的想法，因为啊你家里的情况也比较特殊这个老师也是知道的。所以老师怕你念完初中后

就不打算继续学习了，毕竟咱们这个小地方条件有限，而且九年义务教育结束之后就辍学的孩子

只多不少。你的成绩很不错，老师不希望你止步学习，你的想法呢？”