复习方法

越是临近期末作业越多,意卉忙得焦头烂额,江北大学一样贯行考试前一周放假自主学习的政策。意卉学的专业是汉语言文学,沈妈妈虽然是语文老师,但对大学专业也教不上什幺,更何况文科不在会,而在于体会。

一是考死记硬背的知识点,这一点最花费时间,但总归是肯花时间就有收获的,二是考自己的理解,这一点最难,千人千面,有一万个读者就有一万个哈姆雷特,到了考场上大笔一挥,经常是连草稿都来不及打,信马由缰,各安天命。

意卉现在要做的就是把能背的背熟。

在本子上抄写知识点,枯燥乏味,一个词写一百遍,知识点被字画刨解,本来还有些语境和灵魂,现在都丧失了意味,变成了相互勾搭的笔墨痕迹,横横竖竖的复制粘贴。笔记本对面放着手机,竖屏打在笔盒上。

沈妈妈开门进来送水果,意卉听到声响的第一反应是把手机屏按上。

“要死咯,学习还要玩手机,我就说这玩意最害人。”

一碗洗干净的草莓放在桌子上,沈妈妈扫了眼她笔记本上的一片狼藉,退了出去。

要死咯这句话从她嘴里说出来到没有多要死,反正要死咯也是沈妈妈的常态,这幺多年要死咯说了好多次,也没有哪次真的要死。

意卉又把屏幕竖好,对面是延川的脸太,他好像丝毫没有受到声响的影响,仍然专心致志地看着实验书。

“哥哥,我不想写了,我想休息了。”意卉抱怨。

“今天的目标达成了吗?”

格子纸上白纸黑字写着今天的作业目标,大大小小五项,人在定目标的时候总是豪言壮志,意卉已经开始后悔了。

“明天多做几项好不好。”,意卉讨价还价,平时小卖部买个东西都不好意思赊账的人,在延川这里赊账起来却能摆出一副不要脸的架势。

“还有几项没完成。”

意卉撇撇嘴,“两项”

“那藤条就再加二十下。”

“不要嘛,哥哥。”

“三十下”

她记不清楚多少下了,像欠土地主债款的农民,等冬天过了,到了季节,总归要还的。

“腰坐直了不要驼背。”

他的视线越过书本到她身上。

意卉挺了挺腰,拱直脊柱。不一会儿又弯下去。

“再不摆正姿势就跪着写了。”

天知道她心里有多希望跪着写,双腿折叠,膝盖触地,接受屏幕对面的人的注视,谦卑的姿态反而更让人注意力集中,无形的压力在膝盖,更在心里,有利于注意力集中。

“去,去床上跪着写。”

意卉看了眼房间门,他像是知道她在想什幺,嘱咐道:“不要锁门”。

把摄像头对准膝盖,像普通路人不小心路过耶路撒冷,突然升起了去朝圣的欲望。双膝贴近软软的床面,视线却不允许离开书本,书本贴着软软的海绵垫,变得更加歪歪扭扭,倒有点像她的身体形态,弯着躯干,柔软地折叠在一起。

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我来晚了

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