1 老师,什幺情况?

你小时候,有没有在家里偷偷撞见过父母做不可描述的事情?

尤其是那种,不时发出奇怪变调的声音。像是美声专业的学生,在吊嗓子。

忽高,忽低,一会拉长,一会扯短。突然,一阵急骤过后,没了。

风铃回忆起自己五岁时第一次在门外,看见妈妈狠狠抽打爸爸的场景,仍然觉得心有余悸。

当时,给她幼小的心灵留下了不可磨灭的阴影。

后来,升到初中,高中……再不小心看见时,她就习惯了。

当她手里握起那一根鞭子的时候,她感觉到一股热血在体内沸腾,叫嚣着,让她毫不留情地挥打下去!

从小学开始,她书包里就有一根玩具小鞭子。

专门用来打男生。

当然是在他们欺负她,和她好朋友的时候使用。

然而渐渐地风铃发现,这根鞭子给她吸引来一些很奇怪的人。

不乏她的男同桌,老师,还有不知名的怪叔叔。

当他们一个个跪在她面前,请求她狠狠挥动鞭子的时候,她的嘴角忍不住向上疯狂抽动。

“风铃同学,放学记得来我办公室。”

戴着眼镜的斯文高个男老师,走过来对端坐在位置上的美丽女学生说话。

他上身穿着简单干练的浅蓝色衬衣,两个袖子挽到了胳膊肘,露出男人专属的粗壮手臂。麦色肌肤下浓密的汗毛,看上去好像抹了一层蜜色。

风铃呆愣了片刻,点头。

这是林老师第二次邀约,第一次她没有去。

一个多月前,林老师主动添加上她的微信,给她发了一些奇怪的话。

光是想到,老师旁敲侧击地打听她的癖好,她就忍不住坐直身体,两只手抓紧了校服裙边。

不,她是兴奋。

同桌朝日始终盯着风铃的侧脸,他扑捉到她瞳孔瞬间放大,眼里全是兴奋,很快就像被激起波浪的湖水归于平静。

他侧过脸,抿了抿嘴唇。手中抓紧的中性笔在数学课本,抄录着笔记的那一行,情不自禁地描画出了一团墨。

什幺情况?

为什幺?他看到她激动,他也跟着激动,甚至感觉到后(菊)门(花)一紧。

刚才他的确是坐在椅子上,不安地扭动了下身体。椅子“咯吱”响了一声后,他才惊慌失措的反应过来。

而且,是每一次,她释放出那种夹带激情的兴奋。他的身体就条件反应地后缩一下,然后脸上烧得通红。

朝日捏着数学课本,犹豫了片刻,深吸一口气,拿过去向风铃不好意思地请教:“同桌,这道题,怎幺解啊?”

风铃看了一眼,冷声询问:“这幺简单,你都不会,是笨蛋吗?”

“过来,让为师点化一下你这榆木脑袋。”

冷声冷气严肃说话间,一记“爆栗”重重敲上他的头。朝日“啊”了一声,捂住了脑袋,却看着风铃笑得格外开心。

“对呀,对呀,人家就是笨蛋……同桌,给我好好讲讲嘛。”

朝日抓住风铃手腕皱着眉头,委屈央求道。

放学后,朝日等风铃收拾完书包准备一起走,风铃看了他一眼:“你还不走吗?”

朝日“哦”了一声,恍然大悟过来:“对了,数学老师找你。”

说完,他又委屈地撒娇起来:“可是,同桌。我想和你一起回家。”

风铃有些无语,她看着站在自己对面的朝日。

他一米八二的高个,头微了低下来。齐刘海下帅气干净得像洁白的鸡蛋花,一张圆脸专注看着她,两个浅浅的梨涡笑起来,颇有一种可爱呆萌的气息。

尤其是他的睫毛尤为的长,也不知是天生的上翘,还是别的,像是一只扇翅欲飞的蝴蝶停留在上面。

“同桌……”

朝日继续拉着长长的音调撒娇,连带着瘦长的肩膀一起左右娇气地摇摆了两下。

风铃闭了下眼睛,呆滞地睁大片刻,忽然转过了身。底下却是握住了拳头。

她想打他,真的。

每次娇声娇气地说话,就算了。还连带着身体一起摇摆时,她就特别想打他……

朝日在班里男生中人气是最高的,对其它女生看来这是可爱的撒娇卖萌,对她来说,他有些刻意的。

并且那张脸上无辜的表情,有些令人厌烦,肉麻,她刚才手臂上的鸡皮疙瘩都起来了。

怎幺会有男生这幺喜欢对她撒娇啊?感觉做作极了……

好像她不答应,就欺负了他似的。

除了比较性格小女生这一点,朝日就像一只金毛犬,对她尤为的好。

“抱歉,同桌。你今天先回去吧。”

风铃说完,将数学课本和班主任发的两张卷子,连同粉色安吉拉笔袋一起塞进了书包里。

朝日看着她,两只眼睛里全是委屈,脸上全然是一副被抛弃的伤心表情。

他难受地撅着嘴,眼巴巴地看着风铃,一只手不情愿地扣着风铃的桌面,划过木头发出轻微的擦声。

“同桌,我等你……好不好?”

风铃摇头,冷漠看着他背起书包就走了。

朝日不情愿地跟出了教室,看着夕阳漫天的暮色下,她的背影消失在对面老师的办公室。

办公室里其他老师都走了,只有林老师挺直后背坐在自己工位上,面对着高高堆砌起来的两摞作业本,在复古绿盏台灯下认真的批改。

他桌子上除了笔筒,还有一个小小的简易紫砂琉璃花瓶。里面插了十几朵干枯的红色玫瑰,那是教师节学生送的。

他抓着黑岩钢笔,不时蘸一蘸手边红色墨水,在洁白的作业本纸张上划出一道道红色对勾和叉。

风铃双手抓着书包背带进去,老师就擡起了头,他看着她温柔一笑:“过来,帮我翻好作业。”

风铃来到了桌边。

翻作业的工作其实很简单,就是将他改好的作业本合上,整齐地放成一沓。

林老师改好,风铃就拿过去合上,将三个班级的都分类放好。

忽然,他触碰到风铃的抓取作业的手,立刻轻咳了一声,不自然地低下头挺直腰背,继续批改作业。

风铃注意到他耳根微红了,似乎是因为刚才的触碰。

喜欢本书,请将本站网址收藏

相关小说